引用:
原帖由 johnnys 于 2011-4-5 07:53 发表 
日本修改教科书的问题,主要是有德国这个先例在前面对比。
德国自从二战以后,全社会就开始了真正的反思和检讨,对于在二战中犯下的罪行忏悔,总理亲自在受害者墓前下跪只是其中最具代表性的一点,真正让欧 ...
这个结论让我有一种噎着的感觉。我是说你说的“这是教育的力量”那句。我赌你以后会跟德国人有别的争吵的。
其实这个根源不是逻辑和思索上面的,而是爱、或者叫感情、文化。
一战前德国跟中国现在一样是暴发户,忙着跟别人比谁胳膊粗。从科技到工业确实还是德国在欧洲最强大。
而且德国当时的想法也不是你说的跟法国如何如何。德国想的是跟英美苏争夺世界霸权。攻击法国只是德国宏大计划的一步。呵呵,就像我自己一直鼓吹的中国要做世界强国需要先征服日本一样。
但是德国没有搞明白到底什么是幸福。物质力量和精神力量必须兼顾的,而当时的德国只懂物质。
今天的德国就聪明多了。德国之声每次播报的开头都说“来自欧洲心脏的声音”。以德国人素质,融入欧洲会让德国自己的利益最大化,而且因为采取文明和双赢的办法,这种策略也最可持续。
如今的德国跟过去本质没有变,都有领导欧洲的雄心,不过现在它更有人情味了。
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本帖最后由 shouwangqi 于 2011-4-5 11:16 编辑 ]